Lőrinczy Attila: Balta a fejbe
Rendező: Horváth Illés
1. A színházi előadást megelőző, felkészítő foglalkozás
A felkészítő foglalkozás során színházesztétikával, a darabban felmutatott tárgy- és jelrendszerrel, ill. a dráma furcsa nyelvezetével foglalkozunk. Tempósan rákészülünk egy nagyon pörgős, nyers és kegyetlen pillanatokkal teli előadásra…
Foglalkozásról:
A felkészítő foglalkozás pontban az előadás előtt egy órával kezdődik, időtartama: 45 perc.
Ajánlott kor:
16-18 éves kor között, színházpedagógiai gyakorlattal nem rendelkező csoportnak is.
2. Az előadást követő feldolgozó foglalkozás a felnőtt korosztály számára
A foglalkozást gyakorló szülőknek ajánljuk. A darab szereplői és élettörténetük kapcsán gondolkodunk együtt, ill. kínálunk közös játékot szülő – gyerek kapcsolatrendszerről, generációs problémákról, a kamaszkorra fókuszálva.
A foglalkozás 60 perc.
Színházpedagógiai programunkról bővebben itt olvashat.
Gimesi Dóra-Jeli Viktória-Tasnádi István-Vészits Andrea: Időfutár
Rendező: Tasnádi Csaba
Ahogy egy bölcs mondta egyszer: az idő egy kreálmány.
Hőseink egy véletlen folytán a múltba utaznak, ahol tetteikkel, bár akaratlanul, de megváltoztatják a jelent. A közös játék során következmények nélkül játszunk el a gondolattal, hogy ha időgépünk nincs is, vajon tetteink milyen hatással lehetnek a jövőre?
A drámában szabadon megállíthatjuk, visszajátszhatjuk, bebarangolhatjuk az idősíkokat és olyan kérdésekre kereshetjük a választ, hogy vajon létezik-e olyan művészeti alkotás a mában, ami 200 év múlva is érvényes lesz még? Van-e olyan találmány, aminek világformáló hatása lesz a jövőben? Egyáltalán hol leszünk és hogyan élünk majd mi emberek 200 év múlva?
Foglalkozásról:
Játékot és együtt gondolkodást kínálunk értékek és értéktelenségek mentén egyensúlyozva, érintve a generációk közötti technikai távolságot, és az ebből adódó konfliktusokat is.
Ajánlott kor:
5-8. évfolyam (10-14 éves kor között, színházpedagógiai gyakorlattal nem rendelkező csoportnak is.)
Színházpedagógiai programunkról bővebben itt olvashat.
Szabó Magda – Egressy Zoltán: Tündér Lala
Rendező: Halasi Dániel
Az előadást követő színházpedagógiai foglalkozás középpontjában Lala emberszíve áll. A szív, ami megkülönbözteti őt a többi tündértől. Mi jár azzal, ha valakinek más a szíve? Mi történik velünk a hétköznapokban, ha máshogy gondolkodunk a világról? Ha nehezünkre esik azt gondolni másokról, amit elvárnak tőlünk?
Foglalkozásról:
Tündér Lala története kapcsán kínálunk közös játékot, amely leginkább rólunk, a játékban résztvevőkről szól majd…
Ajánlott kor:
1-4. évfolyam (6-10 éves kor között, színházpedagógiai gyakorlattal nem rendelkező csoportnak is.)
Színházpedagógiai programunkról bővebben itt olvashat.
A segédlet célja, hogy pedagógusok a színházi előadást követően, tanítási keretben és idő alatt a gyerekekkel közösen gondolkodjanak és játszanak az egyes előadások és a színház által nyújtott kontextusban. Segédletünkkel az osztálytermi feldolgozó foglalkozásokat drámapedagógiai képzettséggel és rutinnal nem rendelkező pedagógusok is bátran kipróbálhatják, pusztán némi tudatosság és játékkedv szükséges hozzá.
Ezen a különleges utazáson nem hagyjuk Önöket magukra! Arra kérjük Önöket, hogy bátran lépjenek játékmesteri szerepbe és próbáljanak ki új eszközöket, helyzeteket tanítványaikkal!
Letölthető, kinyomtatható tanári segédletek:
2018. szeptember 22. a Színházak Éjszakája. A Magyar Színház izgalmas programokkal várja nézőit – régieket és újakat – több mint 12 órán át. Mindenkivel személyesen szeretnénk találkozni! A részletes programot az alábbiakban olvashatják.
Read More
Szakmai napot tartott középiskolások bevonásával az Igazságügyi Minisztérium Áldozatsegítő Központja és a Magyar Színház. A színházpedagógusok, Egervári György, Kálócz László és Tóth Cecília segítségével a fiatalok arra kerestek megoldást, mi a szülő és a gyerek mozgástere krízishelyzetben, és hogyan védhető ki a digitális zaklatás.Read More
Sokszor elgondolkodunk azon, hogy a színházpedagógia kifejezés vajon mit vált ki a nézőkből. Merthogy színházpedagógusok vezetik, többnyire színházi előadásokról szól, szerepjátékok is vannak benne, és még tanulhat is belőle az ember – no de az egésznek mégsincs iskolás hangulata, Maximum az osztályfőnöki órához hasonlít, feltéve hogy jófej a tanár.Read More
