Egyéb

Harisnyás Pippi – színházpedagógiai program

Astrid Lindgren: Harisnyás Pippi Rendező: Novák Eszter   Harisnyás Pippi különös ismertetőjelei: vörös copfos, szeplős, felemás harisnyát és kétszer nagyobb cipőt visel, mint a lába. Rakoncátlan és eleven, de mindig...

Bővebben

Tündér Míra – színházpedagógiai program

Hedry Mária: Tündér Míra Rendező: Juhász Róza   Hedry Mária író, költő tüneményes története a természet – s különösen az éltető víz – védelmére, tiszteletére tanít. A Tündér Míra kristálytiszta,...

Bővebben

Rumini – színházpedagógiai program

Berg Judit: Rumini Rendező: Méhes László   A tengerész-kalandregényekből jól ismert Rumini és társai ezúttal ismét nagy bajba keverednek. A vadonatúj, színpadra írt történetben Ferrit-sziget gonosz úrnőjének életveszélyes kelepcéje várja...

Bővebben

Látható Láthatatlan színházpedagógiai foglalkozások LÁTÁSSÉRÜLT GYERMEK KOROSZTÁLY számára

Közvetlenül az előadás előtt egy-, másfél órával 20 perces színpadbejárásra kerül sor színházpedagógus, audionarrátor és színész közreműködésével, ahol lehetőség nyílik a kellékek, a díszlet és a szereplők megismerésére. A beavató...

Bővebben

Színházi alkotófolyamat – az első próbától a premierig

A több lépcsőből álló, 5 etapra bontott, színházalkotói folyamat egy adott középiskolai csoportnak szól, mely párhuzamosan halad a színház új előadásának próbafolyamatával, ahhoz többször csatlakozva. A csoport heteken keresztül, a folyamatba...

Bővebben

Képző- és színházművészeti műhelymunkák

A drámapedagógiai konvenciókat felkínáló színházi foglalkozások mellett fontosnak tartjuk a kézzel-lábbal történő közös alkotások létrehozását. Az előadás által felvetett témák képzőművészeti feldolgozása izgalmas kicsiknek és nagyoknak egyaránt, akár a szcenika...

Bővebben

“1 DRÁMA – 1 SZEREP – 1 SZÍNÉSZ” színházpedagógiai program

Rögtön az előadást követően, az előadásban játszó színész közreműködésével, akár 2 színházpedagógus vezetésével. A program az előadást követő színházpedagógiai foglalkozás speciális változata. A foglalkozásra jelentkező osztály – egy maximum. 3...

Bővebben

Színházi előadást követő színházpedagógiai foglalkozások FELNŐTT KOROSZTÁLY számára

Munkánk során a felnőtt nézőink részéről többször merült fel igény színházpedagógiai foglalkozáson való aktív részvételre. Miért csak gyerekeknek és fiataloknak szólnak ezek a foglalkozások? Valóban fontos a felnőtt közönségnek is...

Bővebben

Színházi előadást követő színházpedagógiai foglalkozások GYERMEK, IFJÚSÁGI és FIATAL FELNŐTT KOROSZTÁLY számára

Rögtön az előadást követően a színházban, az előadásban játszó színész, ill. színészek közreműködésével, akár 2 színházpedagógus vezetésével. A színészek közreműködése szerepben maradva mélyíti és dúsítja a résztvevőkkel való közös gondolkodást és...

Bővebben

Dráma Futár program

Gyermek, ifjúsági és fiatal felnőtteknek szóló előadáshoz kapcsolódó iskolai  színházpedagógiai foglalkozások, melynek során a színházpedagógus „kiszállítja” a foglalkozást, azaz 1 tanáros foglalkozások lebonyolítása 45 percben, Budapesten és 20 kilométeres körzetében....

Bővebben